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随着现代护理模式的转变，病人对护士的要求从单纯的技术服务转变为整体护理，对护士的沟通能力、心理素质等综合能力提出了更高的要求。有研究显示，临床护理人员的护理技能、人文关怀是影响患者对护理工作满意度的重要因素。护生教育是整个护理队伍素质的基石，临床实习是学生业务知识向能力转化的关键环节。我院从2006年开始对护生实施PDCA式带教方法（PDCA即为计划、实施、检查、处理），对提高实习生的全面素质、综合能力，培养整体护理型护理人才起到了一定的效果。