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基于"镜像神经元"的具身认知理论,通过二语习得具身模式框架的构建,提出基本层次化原则、第一人称模拟原则指导二语习得的听力理解和口语输出。实证研究从问卷调查和听力口语测试两方面验证了二语习得具身模式对习得者的听力理解和口语输出的有效性。
“镜像神经元”视角下的二语习得具身模式实证研究
【摘 要】
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基于"镜像神经元"的具身认知理论,通过二语习得具身模式框架的构建,提出基本层次化原则、第一人称模拟原则指导二语习得的听力理解和口语输出。实证研究从问卷调查和听力口语
【机 构】
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金陵科技学院外国语学院
【出 处】
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金陵科技学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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江苏省高等教育教学改革研究课题(2013JSJG475)
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