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随着素质教育的普遍落实,初中的数学教学越来越重视学生的个性化.在初中数学的个性化教学中,教师必须首先应该提高自身专业素质,其次,教师必须重视学生的课堂主体地位,让学生能够自由发言,不要压制学生的思维.最后,教师必须尊重学生的差异性和个性.重视初中数学的个性化教学,提高学生的课堂积极性.
初探初中数学的个性化教学
【摘 要】
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随着素质教育的普遍落实,初中的数学教学越来越重视学生的个性化.在初中数学的个性化教学中,教师必须首先应该提高自身专业素质,其次,教师必须重视学生的课堂主体地位,让学生
【机 构】
：
四川省郫都区岷阳实验外国语学校 四川成都611700
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2019年2期
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