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在开放教育教学中,将微信公众平台应用于课堂教学具有一定的可行性。在课前预习、课中互动、课后的练习与交流环节中,公众平台均能发挥良好的作用。它的应用增强了课堂教学的活力,革新了学生学习的方式,扩充了学习资源的容量和范围,建构了新型的师生互动交流模式。
基于微信公众平台的开放课堂教学探索——以学前儿童语言教育课程为例
【摘 要】
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在开放教育教学中,将微信公众平台应用于课堂教学具有一定的可行性。在课前预习、课中互动、课后的练习与交流环节中,公众平台均能发挥良好的作用。它的应用增强了课堂教学的
【机 构】
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浙江广播电视大学瑞安学院
【出 处】
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广西广播电视大学学报
【发表日期】
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2021年1期
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