【摘 要】
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一、高职院校学生心理健康现状rn1.心理适应障碍.心理适应障碍相对高中而言,对高校的管理模式不适应,对周围的环境陌生,对大学校园的自由开放式教学不适应,对来自五湖四海自
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一、高职院校学生心理健康现状rn1.心理适应障碍.心理适应障碍相对高中而言,对高校的管理模式不适应,对周围的环境陌生,对大学校园的自由开放式教学不适应,对来自五湖四海自的陌生面孔不适应等等.步入高职院校的学生大多数因为高考失利无奈之下的不得已选择,或是由于父母的意愿所决定的,因而心理落差,自卑感导致的心理阴影尚未消散,身心未准备就绪就进入了高职院校,对自己的发展前途和人生规划都比较模糊,甚至是茫然,形成一系列心理障碍,例如高考失利导致与本科院校失之交臂的悲观,对所学专业一无所知缺乏认同感、自豪感,有的学生产生抑郁、偏执、甚至分裂等心理障碍或人格障碍,以及莫须有的人际敏感甚至自暴自弃等心理问题,这些都严重影响学生的心理健康.
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