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有效开展生物科学探究活动,可以提升学生的生物核心素养.本文以教学实践为例,介绍了初中生物科学探究的意义;然后从探究氛围、方法、过程及实效四个角度有效开展科学探究的实践,论述其对提升学生生物学习素养的促进意义.
关注学生核心素养推进生物科学探究
【摘 要】
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有效开展生物科学探究活动,可以提升学生的生物核心素养.本文以教学实践为例,介绍了初中生物科学探究的意义;然后从探究氛围、方法、过程及实效四个角度有效开展科学探究的实
【机 构】
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江苏省徐州市第三十四中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年28期
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