用情感体验教学构建新时代的中学思政课堂

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随着新时代全面改革的不断深化和新课程教学改革的不断深入,以及“移动互联网一代00后”已成为课堂教学对象,中学思政课堂也要因时而变,满足“00后”对新时代美好中学思政课堂的需要和期盼.通过情感体验教学,可以充分发挥中学思政课堂的立德树人作用,满足“00后”中学生“拔节孕穗期”成长的求真致善向美的情感需要,激发学生情感认同和政治认同,符合新时代中学思政课堂学科核心素养的要求,有利于培养德智体美全面发展的时代新人.
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