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一、青年学生需要树立正确的理想、目标、信念。
1、人生的目标之伟大作用
（1）一个人有没有人生目标对他的成长作用很大，人生目标就像在大海里前行船只的导航灯，给你指明了方向，可以使一个人的人生发展做出更好的规划，明确了要努力的目标，达到什么目的，拥有什么标准。有了目标，人生不再变得盲目，有了目标，在平时生活中就不会随波逐流。
（2）人生目标鼓舞着人的发展，他促使着人们朝着一个正确的方向不断地前进；人生目标还约束着人的发展，他让人明白什么事该做，什么事不该做；人生目标还鞭策着人的发展，他促使人们不断进取、锲而不舍、攻坚克难。
（3）人生目标可以激发人的潜能。有了目标，就会激励人们在社会生活中积极实践，千锤百炼。实践使人增长知识技能，使人激发潜能。确定了目标而又勇去实践，就能把自身的潜能最大限度地发掘出来。
2、人生的理想
（1）理想来源于哪里，来源于现实，但又高于现实。理想的含义是人们对于未来美好目标的向往以及追求。理想产生于现实的需要，是时代的产物，是同奋斗目标相联系而存在的。理想是必须有实现的可能性，理想凝聚着人们对未来生活的憧憬和希望，召唤激励着人们把他变成现实。
理想可以按照他的性质来分类，有科学理想与非科学理想，崇高理想与庸俗理想之别。按理想的性质分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等等不同。
（2）理想对人生的发展有着重要的作用。理想让人们有了前进的方向，理想其实是对未来美好图景超前性的描绘，他可以告诉人们活着是为什么，应该怎么活，什么样的生活才有意义。理想为人们指明了前进的道路，一个人树立了远大的理想，不论怎样的波澜曲折，都不能使之迷失方向。如邓小平的三起三落。
理想是人们的精神支柱。人生不仅需要物质基础，更需要精神支柱，理想是人们精神追求，支撑着人生活动的展开，丰富着人们生活的意义。
3、人生的信念
（1）信念和理想不同，他们既有联系又有区别，理想是人们给自己定下来的奋斗目标以及方向；而信念是人们的一种意志力，是对自己所追求的理想目标所能表现出来的不屑奋斗，孜孜以求的这种精神；理想是信念的体现以及延续，信念是理想的支撑以及基础。要追求一种理想，就意味着相信这种理想是可以实现的，而坚持相信他本身就是一种信念。所以信念是人们的一种状态，这种状态表现在一定认识基础上确定的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行。
理想信念对一个人的成长作用很大。人生应该具有坚定的信念和崇高的理想，这是社会乃至国家对每个人的要求，也是一个人发展进步的需要。就个人来说，拥有理想信念的人生是幸福并且充实的，但是没有理想信念的人生则就变得空虚、痛苦乃至可悲哀的，从国家的角度来说，很多拥有崇高理想信念的人，是国家以及社会得以快速发展进步的重要能量。
（2）实现理想就必须信念要坚定。信念是实现理想一定要有的主观条件。要实现理想，那得花功夫去追求理想，执着的追求，坚定的信念，不懈的奋斗，是走向理想彼岸的桥梁。
信念是认识情感的有机统一，是一种综合性，稳定性和持久性的心理品质。
（3）实现理想意志必须顽强。意志是实现理想必须要具备要有主观条件。意志是人的一种自决能力和心理状态，表现在自觉地确定目的并且客服困难，支配行动，实现目的。
这么年纪轻轻的学生有必要加强意志上的锤炼。包括：形成正确的人生观、世界观、社会主义核心价值观，掌握必须的技能和知识，情感的培养浓郁且深厚，有必要参加各种社会实践活动，向英雄模范学习，做人的好榜样，日常生活中注意加强自身修养等，顽强的意志得以逐步形成。
（4）实现理想要有人生责任。责任是指分内应做之事，即承担任务，完成使命，做好工作，一个有崇高理想的人，必定是一个高度负责任的人。
二、从今天做起，把理想、目标落实于行动。
青年学生的理想目标应该服从于国家的理想目标和方针、政策。教育为现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的建设者和接班人。国家对职业教育的培养目标是培养数以亿计的高素质技能型的劳动者和千百万的高素质技能型人才。
共青团中共等九部门于1981年提出的“五讲四美三热爱”是“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”。
中专生道德规范二十条：热爱祖国，勤奋学习，仪表端庄，谈吐文雅，举止文明，自尊自爱，讲究卫生，勤俭节约，尊敬师长，团结同学，热爱专业，乐于助人，尊重他人，爱护公物，关心集体，遵守校规，遵守秩序，遵守法纪，身心健康。
简单的基本的要求：
1、“四个一”：“下定一个决心，制定一个规则，提出一个目标，一定要把自己的全面素质提高上去”。
2、“三省吾身”：不是曾子的三省吾身：“为人谋而不忠乎？与友交而不信乎？传不习乎？”而是：“每天晚上就寝入睡之前三省吾身，有父母为何，如何吃苦受累把我养育长大？父母对我寄予何等希望？二省我的老师为何，如何地关心、爱护、教导我？三省我今天做了一些什么事？得到什么？失去什么？明天要做什么？”。
3、要严格遵守作息时间：按学校作息时间表的安排，准时到教室（车间、机房）听课（实训），准时到教室晚自习，准时到寝室就寝；决不要有迟到、早退、旷课等现象。
4、严格遵守教学秩序，服从老师的教导：课堂里集中注意力听老师授课，认真地思考、记录、看书、练习；在车间、机房认真操作训练；不做不该做的事情；不玩手机，不打瞌睡，不大声讲话；共同维护好课堂和实训秩序；认真去坐老师布置的课堂练习和课外作业；充分利用晚自习时间完成当天作业，复习当天或近期所学内容，看健康有益的书籍等。
5、立言立行，养成一切优良习惯，断绝一切不良习惯。好习惯举例：遵守作息时间的习惯，文明礼貌尊重师长、同学的习惯；认真听课，虚心请教，完成功课作业的习惯，坚持写日记或写周记、看书看报爱学习的习惯，锻炼身体，讲究卫生的习惯等。
青春是美丽的，青春是闪光的。你们正处于十六、七岁美丽青春年华，早晨八九点种的太阳，朝气蓬勃，热情高涨，好奇心强，求知欲强，记忆力强，模仿力强，学习知识快，掌握技能快。你们是家庭的希望，你们是祖国的未来。我衷心祝愿你们：身体健康，学习进步，技能提高，生活快乐，万事如意！（作者单位：上饶职业技术学院）
1、人生的目标之伟大作用
（1）一个人有没有人生目标对他的成长作用很大，人生目标就像在大海里前行船只的导航灯，给你指明了方向，可以使一个人的人生发展做出更好的规划，明确了要努力的目标，达到什么目的，拥有什么标准。有了目标，人生不再变得盲目，有了目标，在平时生活中就不会随波逐流。
（2）人生目标鼓舞着人的发展，他促使着人们朝着一个正确的方向不断地前进；人生目标还约束着人的发展，他让人明白什么事该做，什么事不该做；人生目标还鞭策着人的发展，他促使人们不断进取、锲而不舍、攻坚克难。
（3）人生目标可以激发人的潜能。有了目标，就会激励人们在社会生活中积极实践，千锤百炼。实践使人增长知识技能，使人激发潜能。确定了目标而又勇去实践，就能把自身的潜能最大限度地发掘出来。
2、人生的理想
（1）理想来源于哪里，来源于现实，但又高于现实。理想的含义是人们对于未来美好目标的向往以及追求。理想产生于现实的需要，是时代的产物，是同奋斗目标相联系而存在的。理想是必须有实现的可能性，理想凝聚着人们对未来生活的憧憬和希望，召唤激励着人们把他变成现实。
理想可以按照他的性质来分类，有科学理想与非科学理想，崇高理想与庸俗理想之别。按理想的性质分，有社会理想、道德理想、职业理想、生活理想等等不同。
（2）理想对人生的发展有着重要的作用。理想让人们有了前进的方向，理想其实是对未来美好图景超前性的描绘，他可以告诉人们活着是为什么，应该怎么活，什么样的生活才有意义。理想为人们指明了前进的道路，一个人树立了远大的理想，不论怎样的波澜曲折，都不能使之迷失方向。如邓小平的三起三落。
理想是人们的精神支柱。人生不仅需要物质基础，更需要精神支柱，理想是人们精神追求，支撑着人生活动的展开，丰富着人们生活的意义。
3、人生的信念
（1）信念和理想不同，他们既有联系又有区别，理想是人们给自己定下来的奋斗目标以及方向；而信念是人们的一种意志力，是对自己所追求的理想目标所能表现出来的不屑奋斗，孜孜以求的这种精神；理想是信念的体现以及延续，信念是理想的支撑以及基础。要追求一种理想，就意味着相信这种理想是可以实现的，而坚持相信他本身就是一种信念。所以信念是人们的一种状态，这种状态表现在一定认识基础上确定的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行。
理想信念对一个人的成长作用很大。人生应该具有坚定的信念和崇高的理想，这是社会乃至国家对每个人的要求，也是一个人发展进步的需要。就个人来说，拥有理想信念的人生是幸福并且充实的，但是没有理想信念的人生则就变得空虚、痛苦乃至可悲哀的，从国家的角度来说，很多拥有崇高理想信念的人，是国家以及社会得以快速发展进步的重要能量。
（2）实现理想就必须信念要坚定。信念是实现理想一定要有的主观条件。要实现理想，那得花功夫去追求理想，执着的追求，坚定的信念，不懈的奋斗，是走向理想彼岸的桥梁。
信念是认识情感的有机统一，是一种综合性，稳定性和持久性的心理品质。
（3）实现理想意志必须顽强。意志是实现理想必须要具备要有主观条件。意志是人的一种自决能力和心理状态，表现在自觉地确定目的并且客服困难，支配行动，实现目的。
这么年纪轻轻的学生有必要加强意志上的锤炼。包括：形成正确的人生观、世界观、社会主义核心价值观，掌握必须的技能和知识，情感的培养浓郁且深厚，有必要参加各种社会实践活动，向英雄模范学习，做人的好榜样，日常生活中注意加强自身修养等，顽强的意志得以逐步形成。
（4）实现理想要有人生责任。责任是指分内应做之事，即承担任务，完成使命，做好工作，一个有崇高理想的人，必定是一个高度负责任的人。
二、从今天做起，把理想、目标落实于行动。
青年学生的理想目标应该服从于国家的理想目标和方针、政策。教育为现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的建设者和接班人。国家对职业教育的培养目标是培养数以亿计的高素质技能型的劳动者和千百万的高素质技能型人才。
共青团中共等九部门于1981年提出的“五讲四美三热爱”是“讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序；心灵美、语言美、行为美、环境美；热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党”。
中专生道德规范二十条：热爱祖国，勤奋学习，仪表端庄，谈吐文雅，举止文明，自尊自爱，讲究卫生，勤俭节约，尊敬师长，团结同学，热爱专业，乐于助人，尊重他人，爱护公物，关心集体，遵守校规，遵守秩序，遵守法纪，身心健康。
简单的基本的要求：
1、“四个一”：“下定一个决心，制定一个规则，提出一个目标，一定要把自己的全面素质提高上去”。
2、“三省吾身”：不是曾子的三省吾身：“为人谋而不忠乎？与友交而不信乎？传不习乎？”而是：“每天晚上就寝入睡之前三省吾身，有父母为何，如何吃苦受累把我养育长大？父母对我寄予何等希望？二省我的老师为何，如何地关心、爱护、教导我？三省我今天做了一些什么事？得到什么？失去什么？明天要做什么？”。
3、要严格遵守作息时间：按学校作息时间表的安排，准时到教室（车间、机房）听课（实训），准时到教室晚自习，准时到寝室就寝；决不要有迟到、早退、旷课等现象。
4、严格遵守教学秩序，服从老师的教导：课堂里集中注意力听老师授课，认真地思考、记录、看书、练习；在车间、机房认真操作训练；不做不该做的事情；不玩手机，不打瞌睡，不大声讲话；共同维护好课堂和实训秩序；认真去坐老师布置的课堂练习和课外作业；充分利用晚自习时间完成当天作业，复习当天或近期所学内容，看健康有益的书籍等。
5、立言立行，养成一切优良习惯，断绝一切不良习惯。好习惯举例：遵守作息时间的习惯，文明礼貌尊重师长、同学的习惯；认真听课，虚心请教，完成功课作业的习惯，坚持写日记或写周记、看书看报爱学习的习惯，锻炼身体，讲究卫生的习惯等。
青春是美丽的，青春是闪光的。你们正处于十六、七岁美丽青春年华，早晨八九点种的太阳，朝气蓬勃，热情高涨，好奇心强，求知欲强，记忆力强，模仿力强，学习知识快，掌握技能快。你们是家庭的希望，你们是祖国的未来。我衷心祝愿你们：身体健康，学习进步，技能提高，生活快乐，万事如意！（作者单位：上饶职业技术学院）