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《文心雕龙·才略》与《文心雕龙·知音》是中国古代文论中谈及作家与批评鉴赏的名篇，本文试图站在跨学科、跨文明的比较诗学研究的立场上，用认知诗学的相关立场与角度，以《文心雕龙·才略》与《文心雕龙·知音》的分析为例，讨论认知诗学研究中目前涉及较少的作家论与文学批评鉴赏论的问题，并提出了以普遍认知规律比较地阐释文论的观点。