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该文以潍坊科技学院为例，分析了目前高职数学教学中存在的主要问题。教师必须改变以往的教学观念，重新设计适于学生接受和掌握的教学内容和教学方法。
高职高等数学教学的几点思考
【摘 要】
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该文以潍坊科技学院为例，分析了目前高职数学教学中存在的主要问题。教师必须改变以往的教学观念，重新设计适于学生接受和掌握的教学内容和教学方法。
【机 构】
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潍坊科技学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2014年14期
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