引力·活力·魅力——通过探究性学习活动追求课堂教学三境界

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课堂教学贯彻研究性学习思想 ,就是力求使教学活动亦即学生的学习活动 ,既轻松活泼又充满生机和活力 .它注重焕发学生学习的积极性与主动性 ,使其勇于探索渴望体验成功的喜悦 ,又不畏挫折能从创解问题的过程中享受钻研的乐趣 ,总之课堂教学要引人入胜、耐人回味 .为达此目的 , The implementation of research-based learning in classroom teaching means that the teaching activities, that is, the learning activities of students, are both lively and full of vigor and vitality. It focuses on revitalizing the enthusiasm and initiative of students’ learning, and makes them dare to explore the desire to experience success. No matter how frustrating it is, you can enjoy the fun of studying in the process of creating a problem. In short, classroom teaching should be engaging and inspiring. To achieve this goal,
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