【摘 要】
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在体操技能教学过程中，教学效果的好坏取决于师生双方对教学过程的调控程度．而对技能教学的调控，则依据教师的教学反馈与学生的自我反馈来实现．在体操技能教学中，教学反馈与自我反
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在体操技能教学过程中，教学效果的好坏取决于师生双方对教学过程的调控程度．而对技能教学的调控，则依据教师的教学反馈与学生的自我反馈来实现．在体操技能教学中，教学反馈与自我反馈的有机结合，是提高教学质量的关键．
In the teaching of gymnastics skills, the quality of teaching depends on the degree of regulation of the teaching process between teachers and students. The regulation of skills teaching, based on teachers’ teaching feedback and student self-feedback to achieve. In the teaching of gymnastic skills, the combination of teaching feedback and self-feedback is the key to improve teaching quality.
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