论文部分内容阅读
【摘要】习近平总书记提出的“绿水青山就是金山银山”理论，其精神实质就是要大力建设社会主义生态文明、实现国家可持续发展。职业院校要积极进行绿色技能开发，培养具有绿色素质的学生，为促进社会生态文明建设贡献力量。
【关键词】绿水青山就是金山银山 生态文明 绿色技能
【基金项目】院级科研基金资助项目（ZHKT2017-020）。
【中图分类号】D61；X22 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0281-01
“绿水青山就是金山银山”的不断发展
2005年8月，时任浙江省委书记的习近平同志在浙江湖州安吉考察时，提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。从首次提出至今，“绿水青山就是金山银山”的内涵不断深化发展，开启了生态文明建设的新篇章。2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们提出的问题，在谈到环境保护问题时他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。2015年3月，《关于加快推进生态文明建设的意见》把“坚持绿水青山就是金山银山”写进中央文件，成为推进中国生态文明建设的指导思想。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
“绿水青山就是金山银山”的理论包含了自然环境与财富生产的辩证统一关系，生态环境与经济发展构成的有机整体。从人与自然是生命共同体出发，将生态环境内化为生产力的内生变量与价值目标，蕴含着尊重自然、顺应自然、保护自然，谋求人与自然和谐发展的生态理念和价值诉求，揭示了生态环境与生产力之间的辩证统一关系，突破了把保护生态与发展生产力对立起来的僵化思维，内含了保护、改善与建设生态环境和保护与发展生产力的有机统一。
绿水青山是泛指自然资源，自然资源是发展绿色产业的基础，把生态环境优势和谐的转换成绿色经济，绿色经济包含：绿色农业、绿色工业、绿色旅游、绿色能源等。这样绿水青山也就变成了金山银山。
“绿水青山就是金山银山”的教育导向
“绿水青山就是金山银山”是绿色经济发展的动力之源，它确立了绿色生产力的理念，发展生产力的主体是人，具有绿色技能的人从事生态文明建设，能更好的实现人与自然的和谐。基于中国现有的教育教学现状，职业院校需要积极进行绿色技能开发，培养具有绿色素质和从事绿色工作能力的学生，从而为社会的可持续发展贡献力量。
国内相关行业对绿色技能人才的迫切需求
一、建筑业
2017年10月25日中华人民共和国住房和城乡建设部为贯彻落实《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》（国办发[2017]19号），加快促进建筑产业升级，增强产业建造创新能力，组织编制了《建筑业10项新技术（2017版）》。其中加强建筑业重点、热点领域的技术应用，尤其是突出了装配式建筑、抗震、节能、信息化等热点领域和前沿技术，新增“装配式混凝土结构技术”章节，“绿色施工技术”中新增施工噪声控制技术、建筑垃圾减量化与资源利用、绿色施工在线监测及量化评价等8项新技术。
2015年7月1日，《江苏省绿色建筑发展条例》颁布实施，这是我国第一部绿色建筑发展条例。随后，浙江省、合肥市也相继颁布了绿色建筑条例。
发展可持续的绿色建筑，推进建筑业发展方式和城乡建设模式的转变。对应的绿色技能需求主要为热力通风及空调设备操作员、管道工、电工、建筑工、太阳能设备安装工。
二、运输和物流业
根据党的十八大、十八届三中全会精神和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《服务业发展“十二五”规划》等，制定《物流业发展中长期规划（2014—2020年）》。其主要任务就有大力发展绿色物流：优化运输结构，合理配置各类运输方式，提高铁路和水路运输比重，促进节能减排。大力发展甩挂运输、共同配送、统一配送等先进的物流组织模式，提高储运工具的信息化水平，减少返空、迂回运输。鼓励采用低能耗、低排放运输工具和节能型绿色仓储设施，推广集装单元化技术。借鉴国际先进经验，完善能耗和排放监测、检测认证制度，加快建立绿色物流评估标准和认证体系。大力发展回收物流，鼓励生产者、再生资源回收利用企业联合开展废旧产品回收。發展绿色运输和物流业，对应的绿色技能需求主要为可替代燃料、汽车（混合动力车）维修、供应链管理等。
三、可再生能源
根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《能源发展“十三五”规划》，2016年12月10日，国家发展改革委制定了《可再生能源发展“十三五”规划》。
对应的绿色技能需求主要为太阳能、风能、水利、地热。
四、农业
2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于创新体制机制推进农业绿色发展的意见》，推进农业绿色发展是农业发展观的一场深刻革命，也是农业供给侧结构性改革的主攻方向。要正确处理农业绿色发展和生态环境保护、粮食安全、农民增收的关系，创新有利于增加绿色优质农产品供给、降低资源环境利用强度、促进农民就业增收的体制机制，形成同环境资源承载能力相匹配、生产生活生态相协调的农业发展格局，实现农业可持续发展。
对应的绿色技能需求主要为粮食种植及牲畜饲养、环保化肥、高效灌溉系统、有机农业、资源管理。
五、制造业
2015年5月8日，国务院发布的《中国制造2025》把“绿色发展”作为我国制造业未来发展的一个基本战略方针，提出“坚持把可持续发展作为建设制造强国的重要着力点，加强节能环保技术、工艺、装备的推广应用，全面推行清洁生产”。
对应的绿色技能（技术）需求主要表现在能源利用的效率上，包括垃圾及副产品循环加工利用、减少原材料能源及水的消耗、减少有毒材料的使用、污染管理、IT技术应用。
六、综上所述
基于新时期的社会发展，职业院校应积极进行绿色技能开发，为“绿水青山就是金山银山”理论的实践提供丰富的人才资源。
参考文献：
[1]王金南，苏洁琼，万军.“绿水青山就是金山银山”的理论内涵及其实现机制创新[J].环境保护，2017，45（11）：13-17.
[2]李玉静.绿色技能开发：背景、内涵及策略[J].职业技术教育，2015，36（15）：11-17.
【关键词】绿水青山就是金山银山 生态文明 绿色技能
【基金项目】院级科研基金资助项目（ZHKT2017-020）。
【中图分类号】D61；X22 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）03-0281-01
“绿水青山就是金山银山”的不断发展
2005年8月，时任浙江省委书记的习近平同志在浙江湖州安吉考察时，提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。从首次提出至今，“绿水青山就是金山银山”的内涵不断深化发展，开启了生态文明建设的新篇章。2013年9月7日，习近平总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲并回答学生们提出的问题，在谈到环境保护问题时他指出：“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”这生动形象表达了我们党和政府大力推进生态文明建设的鲜明态度和坚定决心。2015年3月，《关于加快推进生态文明建设的意见》把“坚持绿水青山就是金山银山”写进中央文件，成为推进中国生态文明建设的指导思想。2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。
“绿水青山就是金山银山”的理论包含了自然环境与财富生产的辩证统一关系，生态环境与经济发展构成的有机整体。从人与自然是生命共同体出发，将生态环境内化为生产力的内生变量与价值目标，蕴含着尊重自然、顺应自然、保护自然，谋求人与自然和谐发展的生态理念和价值诉求，揭示了生态环境与生产力之间的辩证统一关系，突破了把保护生态与发展生产力对立起来的僵化思维，内含了保护、改善与建设生态环境和保护与发展生产力的有机统一。
绿水青山是泛指自然资源，自然资源是发展绿色产业的基础，把生态环境优势和谐的转换成绿色经济，绿色经济包含：绿色农业、绿色工业、绿色旅游、绿色能源等。这样绿水青山也就变成了金山银山。
“绿水青山就是金山银山”的教育导向
“绿水青山就是金山银山”是绿色经济发展的动力之源，它确立了绿色生产力的理念，发展生产力的主体是人，具有绿色技能的人从事生态文明建设，能更好的实现人与自然的和谐。基于中国现有的教育教学现状，职业院校需要积极进行绿色技能开发，培养具有绿色素质和从事绿色工作能力的学生，从而为社会的可持续发展贡献力量。
国内相关行业对绿色技能人才的迫切需求
一、建筑业
2017年10月25日中华人民共和国住房和城乡建设部为贯彻落实《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》（国办发[2017]19号），加快促进建筑产业升级，增强产业建造创新能力，组织编制了《建筑业10项新技术（2017版）》。其中加强建筑业重点、热点领域的技术应用，尤其是突出了装配式建筑、抗震、节能、信息化等热点领域和前沿技术，新增“装配式混凝土结构技术”章节，“绿色施工技术”中新增施工噪声控制技术、建筑垃圾减量化与资源利用、绿色施工在线监测及量化评价等8项新技术。
2015年7月1日，《江苏省绿色建筑发展条例》颁布实施，这是我国第一部绿色建筑发展条例。随后，浙江省、合肥市也相继颁布了绿色建筑条例。
发展可持续的绿色建筑，推进建筑业发展方式和城乡建设模式的转变。对应的绿色技能需求主要为热力通风及空调设备操作员、管道工、电工、建筑工、太阳能设备安装工。
二、运输和物流业
根据党的十八大、十八届三中全会精神和《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《服务业发展“十二五”规划》等，制定《物流业发展中长期规划（2014—2020年）》。其主要任务就有大力发展绿色物流：优化运输结构，合理配置各类运输方式，提高铁路和水路运输比重，促进节能减排。大力发展甩挂运输、共同配送、统一配送等先进的物流组织模式，提高储运工具的信息化水平，减少返空、迂回运输。鼓励采用低能耗、低排放运输工具和节能型绿色仓储设施，推广集装单元化技术。借鉴国际先进经验，完善能耗和排放监测、检测认证制度，加快建立绿色物流评估标准和认证体系。大力发展回收物流，鼓励生产者、再生资源回收利用企业联合开展废旧产品回收。發展绿色运输和物流业，对应的绿色技能需求主要为可替代燃料、汽车（混合动力车）维修、供应链管理等。
三、可再生能源
根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《能源发展“十三五”规划》，2016年12月10日，国家发展改革委制定了《可再生能源发展“十三五”规划》。
对应的绿色技能需求主要为太阳能、风能、水利、地热。
四、农业
2017年中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于创新体制机制推进农业绿色发展的意见》，推进农业绿色发展是农业发展观的一场深刻革命，也是农业供给侧结构性改革的主攻方向。要正确处理农业绿色发展和生态环境保护、粮食安全、农民增收的关系，创新有利于增加绿色优质农产品供给、降低资源环境利用强度、促进农民就业增收的体制机制，形成同环境资源承载能力相匹配、生产生活生态相协调的农业发展格局，实现农业可持续发展。
对应的绿色技能需求主要为粮食种植及牲畜饲养、环保化肥、高效灌溉系统、有机农业、资源管理。
五、制造业
2015年5月8日，国务院发布的《中国制造2025》把“绿色发展”作为我国制造业未来发展的一个基本战略方针，提出“坚持把可持续发展作为建设制造强国的重要着力点，加强节能环保技术、工艺、装备的推广应用，全面推行清洁生产”。
对应的绿色技能（技术）需求主要表现在能源利用的效率上，包括垃圾及副产品循环加工利用、减少原材料能源及水的消耗、减少有毒材料的使用、污染管理、IT技术应用。
六、综上所述
基于新时期的社会发展，职业院校应积极进行绿色技能开发，为“绿水青山就是金山银山”理论的实践提供丰富的人才资源。
参考文献：
[1]王金南，苏洁琼，万军.“绿水青山就是金山银山”的理论内涵及其实现机制创新[J].环境保护，2017，45（11）：13-17.
[2]李玉静.绿色技能开发：背景、内涵及策略[J].职业技术教育，2015，36（15）：11-17.