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在实施基础的科学教育过程中，农村学校和城市学校相比仍有较大差距——师资力量薄弱、教师群体综合素质偏低、教学资源较为匮乏等因素都制约着农村科学教育的发展。针对以上现象，本文探讨了菏泽市农村小学科学教育教学的现状，并结合当地实际情况，给出了自己的改善建议。
农村小学科学教育教学现状及改进建议——基于山东省菏泽市农村小学科学教育现状调查研究
【摘 要】
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在实施基础的科学教育过程中，农村学校和城市学校相比仍有较大差距——师资力量薄弱、教师群体综合素质偏低、教学资源较为匮乏等因素都制约着农村科学教育的发展。针对以上现
【机 构】
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山东省鄄城县董口镇董口中心完小
【出 处】
：
读与写（教师）
【发表日期】
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2020年11期
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