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美术课堂对于提升学生的综合素质,陶冶学生的情操,有着非常重要的作用.目前,由于受到应试教育的影响,美术课的教学地位所限,美术欣赏课的有效性值得商榷.而开放互动的美术课堂更容易被小学生所接受,本文结合小学生的身心发展特点,认为可以通过多措并举,打开美术欣赏之窗,来构建开放互动的小学美术课堂教学.