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新课程改革的目的是让课堂活起来,激发学生的学习兴趣、热情和主动精神,充分体现课堂的有效性。有效教学已经成为我们教师关注的目标,但是无效教学现象仍普遍存在。因此,发现课堂教学中的无效行为,反思教学设计中的无效环节,并找出相应的改进方法,这是进行有效教学,提高课堂效率的必然趋势。
英语导入课无效行为分析
【摘 要】
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新课程改革的目的是让课堂活起来,激发学生的学习兴趣、热情和主动精神,充分体现课堂的有效性。有效教学已经成为我们教师关注的目标,但是无效教学现象仍普遍存在。因此,发现
【机 构】
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甘肃省天祝县第一中学,
【出 处】
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中学生英语(高中版)
【发表日期】
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2011年Z5期
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