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学科教研是提升教师教学能力的重要途径之一。面对新高考带来的众多挑战及区域高中历史教研实际问题,我们以“供给侧改革”为研究视角,通过实施新的教研供给策略,创新教研方式来协调教研供给侧和需求侧的矛盾,探索供给视域下教研的可行性方案,更好地服务一线教师,促进教师专业发展。
历史教研供给侧改革的探索
【摘 要】
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学科教研是提升教师教学能力的重要途径之一。面对新高考带来的众多挑战及区域高中历史教研实际问题,我们以“供给侧改革”为研究视角,通过实施新的教研供给策略,创新教研方
【机 构】
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卢龙县教体局教研室
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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河北省教育科学研究“十三五”规划课题“供给侧视域下县域历史教研创新策略研究”(课题编号:1904169)系列成果之一
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