“三用”视域下的数学建模教学 ——以《2017版课标》的“包装彩绳”教学为例

来源 :中学数学杂志(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuai09
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“三会”是高中数学课程的目标,“三用”是实现目标的途径与方式.以《2017版课标》的“包装彩绳”教学为例,探索如何在“三用”统领下按数学建模的基本步骤展开数学建模教学,提升学生的数学建模素养.
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