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现实生活中新旧教育体制的冲突，传统观念与社会现实的冲突，职业倦怠与职业幸福感的冲突，都削弱了教师的教育幸福指数。要提高教师的教育幸福指数，一方面需要为教师提供良好的外部环境，同时教师更要学会科学运用各种有效方法，积极改善自身的“内部环境”，才能使得自己工作的幸福指数一路攀升。
努力提高教师工作的幸福指数
【摘 要】
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现实生活中新旧教育体制的冲突，传统观念与社会现实的冲突，职业倦怠与职业幸福感的冲突，都削弱了教师的教育幸福指数。要提高教师的教育幸福指数，一方面需要为教师提供良好的外部
【机 构】
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深州市木村中学
【出 处】
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教育实践与研究：中学版（B）
【发表日期】
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2010年11期
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