我们成立了校长任组长，副校长，教导主任为副组长的教育创新工作领导小组。校长，副校长负责制定《学校教育创新工作愿景规划》，《近期工作目標》。把教育创新工作，作为学校工作的重中之重。鼓励教师的创新精神，在工作中不断呈现亮点，使教育管理水平和教育质量不断提升，健全制度，规范管理，确保特色管理和特色教育的具体实施。教育工作者要坚定理想信念，坚守道德情操，具备扎实学识，怀有仁爱之心，做到“经师”和“人师”的统一.坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构投身到课改中去。
　　树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。教育学生收听收看新闻关心国内外大事，对提高我们的认识，增长知识，开阔眼界是大有好处的，所以我们养成经常听广播的好习惯，每节课上选派1名学生，从各种媒体上选择能够传递正能量的新闻，向班级同学做介绍，与同学共同分享。格言，名言都是经过锤炼的精华语言，不仅有助于培养学生的高尚道德修养，鼓励学生努力学习，热爱生活，提高学生的写作能力，结合反思课的主题，每个小组指定一名学生选自己最喜爱的名言，谈感受，与同学们分享。
　　由各小组值周组长，根据反思课的主题要求进行汇报，有助于培养学生的观察，概括和总结的能力，通过学生的总结汇报，教师能及时地掌握思想，学习和活动情况，促使良好的班风和学风形成。首先培养学生自我反思的意识，提高自我反思重要性的认识，教育学生自我查找思想，学习，言行等存在的问题，寻找根源，自我认识，自我醒悟。不要人人过关，轻描淡写，使学生从心灵上受到启迪。预习是教师教学和学生学习的准备，是学好新课程的基础，也是培养学生学习能力的重要途径。清楚地向学生交代预习的要求和目的，安排充足的预习时间；教师在备课的同时要指导学生备学，根据学生的年龄特点和学科特点教会学生预习方法，做到授之以渔；把学生预习的内容作为常规作业来检查，要认真评价学生的预习。
　　安全工作亮点与举措：制定了切实可行的工作措施：（1）把安全教育工作作为学校工作的重点内容，坚持常抓不懈；（2）开展群众性的安全教育活动，形式多样，内容丰富多彩，提高安全意识（3）少队，后勤、值周学生组成联合检查组，每天对学校安全工作进行定时检查，做好记录，作为考核班级的重要内容（4）加强安全教育宣传工作，利用板报，广播，班会，等多种形式对学生进行教育，形成人人关心安全教育的良好氛围（5）遇有突发事件，及时上报，妥善处理，不隐瞒和漏报（6）值班工作： 值班人员能够及时到位，有记录，值班人员对学校重点部位掌握清楚，火警，盗警，派出所电话
　　加强安全教育，加强安全意识：定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施，消防，饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识，防范于未然。利用晨检，班会，黑板报，等形式进行了广泛的宣传，并发动学生自发开展各项活动：如安全知识大搜集，安全知识对抗赛，安全歌谣大家唱等，并以此为载体全体动员，全员参与，把安全工作作为班级日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中，在防火，防汛，防震和交通安全工作中，在学校的统一布署下，我班及时有效地宣传教育，使全体学生获得了面对危险能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。（单位：内蒙古巴彦淖尔市磴口县公地学校）