【摘 要】
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普通话教学的有效性是指在普通话教学中学生对普通话知识的获得是否高效,技能的运用是否熟练,学习的过程是否愉悦,掌握的方法是否灵活,情感、态度和价值观是否趋向积极健康.
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普通话教学的有效性是指在普通话教学中学生对普通话知识的获得是否高效,技能的运用是否熟练,学习的过程是否愉悦,掌握的方法是否灵活,情感、态度和价值观是否趋向积极健康.简言之,要以最经济高效的方式让学生通过普通话学习获得充分发展.作者从四个方面阐述在提高普通话课堂教学有效性方面所作的一些探索与尝试.
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