【摘 要】
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本文在核心素养概念提出的背景下,以英语学科核心素养为指引,结合人教版新目标英语八年级上册第四单元What’s the best movie theater?阅读教学设计,探析通过阅读教学提高初
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本文在核心素养概念提出的背景下,以英语学科核心素养为指引,结合人教版新目标英语八年级上册第四单元What’s the best movie theater?阅读教学设计,探析通过阅读教学提高初中生的阅读素养,促进学生发展学科核心素养,提出英语教师应以"学生的全面发展"为核心,围绕"立德树人"和"学科核心素养"进行阅读教学,培养学生的语言能力、塑造学生的文化品格、提升学生的思维品质、发展学生的学习能力,为学生的终身学习和全面发展奠定基础。
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