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思品新课程标准强化了对学生体验教学的要求，本文主要从课堂教学中实施体验的有效情境创设方面进行阐述。重点从设置活动，问题、事例、漫画、抓住课堂契机方面创设情境，引发学生体验，从而达到思品教学的目的。
花儿为什么这样红--谈思想品德课教学中的有效情境创设
【摘 要】
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思品新课程标准强化了对学生体验教学的要求，本文主要从课堂教学中实施体验的有效情境创设方面进行阐述。重点从设置活动，问题、事例、漫画、抓住课堂契机方面创设情境，引发学生
【机 构】
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江苏省新沂市港头中学
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2010年10期
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