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本文运用指示语、前提和言语行为等语用学的基本理论分析幽默话语,旨在探求语用规则和幽默之间的关系,以期对幽默有更好的理解和运用。
幽默的语用分析——兼谈幽默与英语教学
【摘 要】
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本文运用指示语、前提和言语行为等语用学的基本理论分析幽默话语,旨在探求语用规则和幽默之间的关系,以期对幽默有更好的理解和运用。
【机 构】
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重庆师范大学外国语学院
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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