论文部分内容阅读
<正>随着素质教育的不断推进,小学生对经典的接受,特别是对传统经典的阅读越来越受到各方面的推崇,新的《语文课程标准》这样规定:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"
学生诵读经典的教与学
【摘 要】
：
<正>随着素质教育的不断推进,小学生对经典的接受,特别是对传统经典的阅读越来越受到各方面的推崇,新的《语文课程标准》这样规定:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加
【机 构】
：
南靖县实验小学
【出 处】
：
福建基础教育研究
【发表日期】
：
2011年06期
其他文献
提高课堂教学的实效性就是要求教师研究和改进课堂教学，使学生在学习过程中轻松愉快地掌握知识，减轻学生的课下负担，获得最大的课堂教学效益，是每一位教师要时刻追寻的目标。那么
随着高中信息技术新课程改革实践的深入,许多信息技术教师通过教学实践日渐把握了新课程的理念与思想,同时不断地提升自己的专业素养与教学能力。但在实践中,我们也看到许多
摘要：随着经济全球化和我国对外开放步伐的加快，企业之间的竞争将更加激烈。企业的竞争归根到底是核心竞争力的竞争。为了保持企业可持续发展，我们必须走培育核心竞争力的发展道路，通过具体分析企业的环境，发挥优势，扬长避短，选择适合自己的发展道路。核心竞争力的构建是一个复杂的系统工程，企业要从战略管理的高度出发，把核心竞争力的培育、提升和再培育寓于企业的中长期发展战略中。只有这样，企业才能有明确的发展方向，
美国社区大学ESL课程承担着为国际学生的转学教育和社区移民的工作生活提供语言培训的职能。ESL课程实行分级制小班教学,学术课程衔接强化课程,融合了人文素质教育,学业评估