【摘 要】
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在大数据的时代背景下,初中语文教学中采用多媒体教学势在必行。但是,应该对多媒体在教学中的利弊有一个清晰而理性的认识,在此情况下根据辅助性原则和适当性原则,合理科学地
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在大数据的时代背景下,初中语文教学中采用多媒体教学势在必行。但是,应该对多媒体在教学中的利弊有一个清晰而理性的认识,在此情况下根据辅助性原则和适当性原则,合理科学地在初中语文教学中利用多媒体教学。
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