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本文首先分析了实践教学环节在应用型人才培养中的重要作用,并分析了目前应用型本科院校在实践教学上存在的主要问题,在此基础上,结合＂科教融合＂的基本概念,对应用型本科院校＂科教融合＂的理念进行了解析,并分析得出＂科教融合＂是提高应用型本科院校实践教学质量的有效方法,最后提出了应用型本科院校＂科教融合＂实践教学的改革方案,并以宁波工程学院交通运输专业为例进行了案例分析。