“互助态”语文作文教学模式的探索与实践

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作文是语文学科的重要组成部分,是语文学科实施创新教育的重要途径。因此,如何在实施创新办学道路、创新办学实践、创新办学理念中培养学生的创新能力是当前语文作文教学改革必须要面对的问题。基于此,本文拟结合当前语文写作教学的现状进行分析、探讨语文写作教学的“互助态”模式。
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