【摘 要】
：
小学阶段是学生成长和学习的关键阶段，也是培养学生形成良好习惯和高尚品德的最佳时期。在当前素质教育背景下，教师除了需要对学生进行理论知识方面的教育，更需要着重培养学生的思想，提高学生的个人素质。新课改明确要求教师要发挥语文课程的育人功能，以促进学生综合素质的提高。而如何提高语文课程的育人功能，是每一位教师所需要思考的问题。本文主要针对小学语文教学中存在的问题进行分析，并就如何高效发挥小学语文育人功能
论文部分内容阅读
小学阶段是学生成长和学习的关键阶段，也是培养学生形成良好习惯和高尚品德的最佳时期。在当前素质教育背景下，教师除了需要对学生进行理论知识方面的教育，更需要着重培养学生的思想，提高学生的个人素质。新课改明确要求教师要发挥语文课程的育人功能，以促进学生综合素质的提高。而如何提高语文课程的育人功能，是每一位教师所需要思考的问题。本文主要针对小学语文教学中存在的问题进行分析，并就如何高效发挥小学语文育人功能提出相应的策略。
其他文献
党的十八大确立将“立德树人”作为教育的根本任务。小学生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，老师在语文阅读教学中强化对小学生的德育渗透，既反映了对“立德树人”根本任务的贯彻执行，又体现了现如今德育教育改革创新的整体方位，还可促进语文学科高效阅读教学的主动搭建。小学语文阅读教学是提升学生文化素养与品德素质的重要途径。文章重点分析与研究立德树人环境下，如何有效通过小学语文阅读教学来提高小学生的思
在文旅融合发展的背景下，为了寻找以蜡染为代表的贵州少数民族非物质文化遗产的发展新方向，文章结合贵州蜡染当前面临的产业发展规模小、产品缺乏创新性、传播受限等现实困境，从企业联合打造优质品牌、政策护航产业发展、产品创新增强竞争力、新媒体助力市场营销等方面探索少数民族非物质文化遗产的高质量产业发展路径。
良好的乐感是职业本科舞蹈专业学生必备的职业素养,它关系到舞蹈表演的成败。但目前职业本科舞蹈学院的乐感培养存在学生音乐基础薄弱、学习乐理效率低以及对其重要性认识不足的问题。对此,本文提出改革乐理教材、设置多样化乐感培养课程及增加钢琴伴奏教师舞蹈课堂音乐讲解环节的解决对策,以期形成教材、课程、教师三方面互相联系的教学体系,最终实现理论与实践、音乐与舞蹈相统一的教学目标。
目的：观察椎旁神经阻滞联合经皮耳迷走神经电刺激（transcutaneous auricular vagus nerve stimulation, taVNS）对急性期带状疱疹（acute herpes zoster, AHZ）病人的疼痛及情绪的影响。方法：选择我科AHZ病人62例，按随机数字表法分为对照组（S组）和治疗组（T组），每组31例。T组在左耳耳甲处给予ta VNS，联合椎旁神经阻滞治疗
就基本医保制度而言，衡量其实施结果有效与否的重要指标之一，就是城乡居民的满意度。通过对江苏省4地市17区县420名居民的问卷调查，发现婚姻状况、医保知晓度、医保公平感知、医保住院报销比例、医保减轻就医负担的情况是影响基本医保服务公众满意度的主要因素。基于此，建议持续优化基本医保服务体系，加大基本医保政策宣传力度，促进基本医保服务便利化，提高基本医保的保障水平，从而提升居民基本医保服务的获得感和满意
[目的]充分挖掘牛粪肥料化利用的潜力，避免过量施用牛粪给土壤-农作物生态系统带来的潜在重金属危害。[方法]根据牛粪有机肥和化肥的不同配施比例，设置5个处理，分别为空白对照组（CK）、单施牛粪有机肥组（CD）、单施化肥组（CF）、牛粪有机肥和化肥1∶1配施组（DF1）、牛粪有机肥和化肥2∶1配施组（DF2），以土壤和青贮玉米为研究对象进行盆栽试验。测定并计算不同配施处理下土壤重金属铜（Cu）、锌（Z
＜正＞在语文教学中，古诗词是重点教学内容。随着教学改革的不断深入，在小学阶段的语文教学中，“立德树人”早已成为教学的首要目标。本文简要概述小学语文古诗词教学在“立德树人”中的价值，重点研究其在教学过程中的实践策略。目前，在大多数小学中，最常用的语文教材即为统编版。该教材将“立德树人”放在教学的重要位置。教师在开展古诗词的教学时，需要转换教学方法。为了进一步彰显“立德树人”的价值，在实际的教学过程中