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科技的进步，“牵一发而动全身”，人才培养也在很大程度上发生着变化。越来越受关注的双学位教育在许多学校都得到了实践，而在实际教育中，双学位的发展如何？本文以此文分析重点进行了理论与实证的调查，并得出的结论与思考。
双学位的研究与思考
【摘 要】
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科技的进步，“牵一发而动全身”，人才培养也在很大程度上发生着变化。越来越受关注的双学位教育在许多学校都得到了实践，而在实际教育中，双学位的发展如何？本文以此文分析重点进行
【机 构】
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厦门大学2007级本科
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年17期
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