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<正>华东师范大学巢宗祺教授曾说:"非连续性文本的实用性特征和实用功能十分明显。学会从非连续文本中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。"《语文课程标准(2011年版)》在第三学段的"学段目标与内容"中指出:"阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。"因此,在