情景模拟演练在培养急诊低年资护士抢救应急能力中的应用

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目的:分析并评价情景模拟演练在培养急诊低年资护士抢救应急能力中的临床效果.方法:将2017年6月~2018年6月在我院儿科急诊工作的18名低年资护士作为临床观察对象,将其分为两组,每组9人.参照组急诊低年资护士予以常规护理培训,观察组急诊低年资护士予以情景模拟演练,比较并分析两组护士的的模拟应急能力评分、实际应急能力评分、理论考试成绩及护理纠纷事件发生率.结果:参照组急诊低年资护士模拟应急能力评分、理论考试成绩及实际应急能力评分均明显低于观察组,P<0.05.结论:在儿科急诊中应用规范化、系统化的情景模拟演练,可以明显提高低年资护士的抢救应急能力,有利于降低护理纠纷事件发生率,增强工作新型和患者对护士的安全感,值得应用.
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