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在乡村振兴战略提出,农村新型城镇化深入发展的背景下,提升乡村义务教育质量,建设乡村义务教育基础设施,对实现教育现代化和全面建成小康社会具有重要意义。本文从硬件条件、软件资源、师资配置、学校分布、制度建设等方面剖析了广西壮族自治区T县L镇中心小学义务教育基础设施建设的现状,发现其农村义务教育硬件设施短缺,农村义务教育师资配备尚不充分,义务教育中各主体间协作不足等问题。