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培养学生的阅读创新能力，在创造目标下，以学生为主体，以创造思维为核心，培养学生独立探究、独立创造的高层次的阅读审美能力，提高阅读教学的质量和效率，从而适应语文教学改革，全面体现现代化素质教育的需要，改变制约语文教学改革发展的“瓶颈”。
阅读创新能力的培养探微
【摘 要】
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培养学生的阅读创新能力，在创造目标下，以学生为主体，以创造思维为核心，培养学生独立探究、独立创造的高层次的阅读审美能力，提高阅读教学的质量和效率，从而适应语文教学改革，全面体
【机 构】
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黑龙江省同江市第一中学校
【出 处】
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中学语文:下旬
【发表日期】
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2011年6期
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