“人本”意识在物理教学中的渗透

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人文主义教育,即以人为本的教育,其价值取向是以个体的自我完善为崇高的教育目标,以个人发展需要为标准的教育价值观。物理课程改革中渗透“人本”意识,处处体现“人本”意识,使学生受到应有的尊重,真正认识到自身价值,有利于发掘学生的潜力、激发创 Humanistic education, that is people-oriented education, whose value orientation is based on the individual’s self-improvement as the lofty goal of education and the educational values ​​of individuals based on the needs of individual development. In the course of physics curriculum reform, we should infiltrate the consciousness of “humanism” and embody the consciousness of “humanism” everywhere, so that students should be respected as well as recognize their own value, which is beneficial to discover the potential of students and inspire them.
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