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分析了高职体育隐性课程对实施体育课程目标的影响，并提出了对策：协调高职体育隐性课程与显性课程的关系；注重课堂教学中高职体育隐性课程的实施；构建校园体育文化，优化体育育人环境；不断提高体育教师的教学能力；对高职体育隐性课程进行监督和评价。
高职院校体育隐性课程的有效实施
【摘 要】
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分析了高职体育隐性课程对实施体育课程目标的影响，并提出了对策：协调高职体育隐性课程与显性课程的关系；注重课堂教学中高职体育隐性课程的实施；构建校园体育文化，优化体育育人环
【机 构】
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河南工业职业技术学院检察室
【出 处】
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体育成人教育学刊
【发表日期】
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2008年2期
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