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本文通过新课标确定评价指标,在学习评价中通过教师对指标权重和学生对等级权重的方式来得出评价结果。并以此为基础,了解学生的心理状态对身体健康的影响、通过体育活动逐步增强自尊和自信、学会肌肉放松的方法、正确评价自己的运动能力。
“双权评价法”在体育教学评价中的运用
【摘 要】
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本文通过新课标确定评价指标,在学习评价中通过教师对指标权重和学生对等级权重的方式来得出评价结果。并以此为基础,了解学生的心理状态对身体健康的影响、通过体育活动逐步
【机 构】
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西双版纳职业技术学院,广南县第一中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年79期
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