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设计的时代需要先进的设计教育理念，本文探讨了设计教育中的理论属性和实践属性的关系问题，从理论属性和实践的哲学特征、成功的设计教育经验等方面进行了论述。
论设计教育中理论属性与实践属性的关系
【摘 要】
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设计的时代需要先进的设计教育理念，本文探讨了设计教育中的理论属性和实践属性的关系问题，从理论属性和实践的哲学特征、成功的设计教育经验等方面进行了论述。
【机 构】
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武汉理工大学,青岛理工大学艺术学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2009年8期
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