欠发达地区幼师生在钢琴学习中的心理误区及教学措施

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在经济欠发达的湘西地区,幼师在钢琴的学习过程中存在一些心理误区,这要求教师必须了解幼师学习钢琴的心理,采用行之有效的教学措施来增强教学效果。 In the underdeveloped western Hunan province, kindergarten teachers have some psychological errors in piano learning process, which requires teachers to understand the psychology of kindergarten children learning the piano and adopt effective teaching methods to enhance teaching effectiveness.
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