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一、项目简述（一）项目背景根据学生年龄特点,苏教版小学科学四年级下册第二单元安排了《我们来养蚕》单元.同时,在四年级信息技术课“WPS文字”单元中也涉及养蚕小报制作的相关技能.笔者通过研读科学、信息技术教材,结合学生、课程资源,对学科内容进行重组、整合,设计了本项目.
基于沪江社团的校际协作学习研究——以“我们来养蚕”项目为例
【摘 要】
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一、项目简述（一）项目背景根据学生年龄特点,苏教版小学科学四年级下册第二单元安排了《我们来养蚕》单元.同时,在四年级信息技术课“WPS文字”单元中也涉及养蚕小报制作的相关
【机 构】
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江苏省江阴市要塞实验小学,江苏省张家港市万红小学
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2017年52期
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