论文部分内容阅读
清华大学计算机系于2001年决定开设“计算机专业实践”课程，作为全系本科生的必修课。经过两年的准备，于2003年夏季学期在30多名本科生中进行了试点，2004年在全系185名本科生中授课，2005年在全系195名本科生中正式开课，效果很好。该课程经过4年多的建设，取得了如下主要成果。
清华“计算机专业实践”课程的创新与实践
【摘 要】
：
清华大学计算机系于2001年决定开设“计算机专业实践”课程，作为全系本科生的必修课。经过两年的准备，于2003年夏季学期在30多名本科生中进行了试点，2004年在全系185名本科生中
【机 构】
：
清华大学计算机系
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
：
2006年7期
其他文献
关键词：数据节点、ABS控制单元 故障现象：一辆2009年产上汽通用别克GL8商务车，搭载2.5 L发动机和4挡自动变速器，行驶里程13.9万km。用户因该车无法起动而拖至店内维修。 检查分析：维修人员接车后试车，打开点火开关起动车辆，发现车辆的确无法起动，仪表板上的防盗故障指示灯及其他故障灯全部点亮。维修人员认为可能是车辆进入防盗状态，导致车辆无法起动，并且全部系统通讯瘫痪。但重新匹配钥匙后
基于分析初中物理概念学习深度的策略,主要通 过采取任务驱动点燃学习热情,创设问题情境激活物理思维,运用思维导图整合物理知识三种策略,有利于学生更加深层次 地理解物理知
文章基于认知语言学理论,通过对《经济学人》语料库(2010—2018)中的典型案例进行分析与归纳,探讨认知图式视域下商务隐喻链的意义充实机制及其翻译策略。文章在提出并诠释商
交通运输信息化是实现智慧交通的是重要手段,加强交通运输信息化建设是深化落实国家发展战略,适应经济发展“新常态”,实现“迈上新台阶、建设新江苏”发展目标的重要保障。
总结了2012年3月～2013年3月本科89例留置针没有达到有效留置时间的原因及相应的对策措施。认为只有对护理人员进行规范培训，使护理人员掌握正确的留置针穿刺、固定、冲管的方法
目的：探讨对随员同步健康教育在高脂血症疗养员管理中的血脂控制效果。方法将80例高脂血症疗养员随机分为实验组与对照组，实验组在常规教育的基础上，采取随员同步教育模式；对照组
“英特尔杯大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛”（以下简称嵌入式系统邀请赛）自2002年开始举办，到今年已经是第三届了。比赛的规模也从一开始国内的15所高校28支参赛队拓展
本文通过防火墙综合实验的设计与开发，对在“网络安全”课程教学中如何将理论教学的知识点有机地融入实践教学，通过实践教学培养学生的综合运用能力、独立解决问题能力、团结协
随着课程改革的不断深入,为实现学生化学学习 能力的切实提升,需要高中化学教师积极开展初高中化学衔接 工作。由于初高中化学知识在学习内容及难度上都存在较大 差距,高中化