公共艺术专业平面构成课程的教学改革和思考

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本文基于公共艺术专业平面构成课程的教学改革与实践,通过对教学内容和作业设置的不断调整与优化,明确平面构成在整个设计课程体系的地位,增强其与课程间的连贯性,强调与公共艺术学专业的联系,进而明确课程的学习目与意义,激发学生学习 的兴趣与热情,提升学生的审美力和创造力.
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