地理学是研究地球表层自然和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,蕴含丰富的生态环境教育内容。地理教师在课堂教学中,基于树立正确生态观的视角,利用案例分析
2009年年底，吉利披露，已与福特就沃尔沃知识产权等所有重要商业条款达成一致，2010年一季度将与福特签署收购沃尔沃全部股权的最终协议。从吉利收购交易签约的时间表不断提前可以看出。与腾中收购悍马所遭遇的“难产”相比，这笔交易显然要顺利得多，并且此项交易的确获得了发改委和商务部方面的极大支持。 吉利成功收购沃尔沃，确实是一个震撼的消息。中国的自主品牌全方位收购海外品牌，这恐怕还是第一次。当然，
摘 要:利用多媒体技术对化学课堂教学进行优化,提高了化学课的教学质量和教学效率,但也可能产生一些负面效应。 关键词:多媒体技术 化学教学 应用 随着信息技术的发展及其在化学教学中的广泛应用,传统的化学教学将从内容、形式、方法和教学组织等方面产生巨大的变革。 一、多媒体辅助化学教学的功能 1.帮助教师提高化学教学效率 计算机视频技术或动画技术可以实现情境虚拟与仿真,从而使教学内容形象化
本文以申南凹矿井压风自救系统的建立与维护为例,对矿井压风自救系统的构成、供风量计算、管路选型、紧急避险设施布设及系统维护进行了全面论述,对矿井建立完善的矿井压风自
本区煤层直接顶岩性多为细砂岩、砂质泥岩、泥岩,性脆、质软,薄层状,水平或波状层理；老顶岩性多为中细砂岩、泥质、钙质胶结.底板岩性为砂质泥岩、粉砂岩.8-1、16号煤层一般为