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在日常的交谈中,语言的表达及其真实用意之间常常有一定的距离,学生往往无法透过话语的字面意思去理解其真正的含义.如何解决这一矛盾是英语听力教学与测试的难点.本文通过介绍话语分析和语用学中的会话含意理论,分析该理论在英语听力理解教学中的应用,以期提高师生的英语教学的水平.
会话含意理论在英语听力教学中的应用
【摘 要】
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在日常的交谈中,语言的表达及其真实用意之间常常有一定的距离,学生往往无法透过话语的字面意思去理解其真正的含义.如何解决这一矛盾是英语听力教学与测试的难点.本文通过介
【机 构】
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中国科学技术大学外语系
【出 处】
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教育与现代化
【发表日期】
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2003年2期
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