【摘 要】
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阐述课题研究的指导思想、理论基础,以探索教学中各种变量因素与实现“轻负高质”教学之间的关系。介绍课题研究的目标、内容、方法。从研究成果推广的范围、研究成果取得的
【基金项目】
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广东省广州市教育科学规划课题“构建中学教学‘轻负高质’机制的研究”（课题立项编号：2013B001-PZ2018-07）的成果
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阐述课题研究的指导思想、理论基础,以探索教学中各种变量因素与实现“轻负高质”教学之间的关系。介绍课题研究的目标、内容、方法。从研究成果推广的范围、研究成果取得的社会效益、主要研究成果三个方面分析、梳理课题研究取得的成果。探讨尚待进一步研究的问题,提出教师要特别注重培养学生的英语思维和表达能力,并不断学习教学理论知识,提高自身专业素养和教学能力。
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