核心素养下初中英语听说教学的探究

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英语课程中的听说课是英语教学过程中的重要环节,是学习语言文化的基本要求.因此,教师要在开展教学活动的过程中对教学方法进行适当改革,要从学生的听说能力培养、英语素养、英语实际应用能力入手.本文基于核心素养要求下,以初中英语的听说教学理论为基础,探究目前初中英语听说教学中的现状及存在的潜在问题.
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摘 要:近年来,新课程改革的进程不断深入,高中英语教学的教学观念也在逐步改变。在英语学习中,词汇占据着非常重要的地位。英语沟通交流的前提是掌握足够的词汇量。本文主要是对探究式学习在高中英语词汇教学中的应用进行初步的探究分析,对高中英语教学模式进行拓展。  关键词:探究式学习;高中英语;词汇教学  传统教学模式师生对待词汇并没有一个好的方法,老师是填鸭式教学,学生是乏味的死记硬背,不仅不符合当下的新
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