【摘 要】
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初中物理是一门探究性较强的学科,但在传统的课堂教学中,教师仅仅以灌输学生书本知识为教学目的,很少注重培养学生的探究和思考能力,难以激发学生的学习兴趣。新课程改革指出
【机 构】
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广西壮族自治区隆安县布泉乡初级中学
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初中物理是一门探究性较强的学科,但在传统的课堂教学中,教师仅仅以灌输学生书本知识为教学目的,很少注重培养学生的探究和思考能力,难以激发学生的学习兴趣。新课程改革指出,初中教师在物理教学中,应注重书本知识与理论知识的结合,在提高学生的学习成绩的同时注重对学生综合能力的培养。在此背景下,许多教学方法相继被提出,其中,问题情境模式教学被广泛应用于当前初中物理教学中。本文即针对这一教学方法,就其在初中物理教学中的应用进行分析和探讨。
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