【摘 要】
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[目的]探讨网络通讯软件与案例教学法有机整合在成人护理教学中的应用。[方法]选取2014级高职护理专业学生两个自然班,由同一任课教师授课,两组选用相同的案例,对照组采用传
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[目的]探讨网络通讯软件与案例教学法有机整合在成人护理教学中的应用。[方法]选取2014级高职护理专业学生两个自然班,由同一任课教师授课,两组选用相同的案例,对照组采用传统的案例教学法,即有案例、有讨论,无网络通讯软件支持;试验组采用基于网络通讯软件的案例教学法,即利用网络通讯软件的在线直播功能,与教学医院的病人和临床带教老师进行实时在线案例教学,教师组织课堂讨论和分析。下课前10min进行随堂考核,并对试验组学生进行问卷调查。[结果]试验组学生随堂考核成绩高于对照组(P<0.05),且试验组学生认为综合分析和解决问题能力、与病人的沟通能力均得到了提高。[结论]基于网络通讯软件的案例教学法,充分利用医院教学资源,有助于提高成人护理的教学效果。
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