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目的观察白细胞清除术联合化疗对高白细胞急性白血病的治疗效果。方法白细胞清除术联合化疗治疗24例高白细胞急性白血病患者。结果24例高白细胞急性白血病患者经白细胞清除术后化疗，缓解率达63．3％，阜期死亡率4．5％。结论白细胞清除术联合化疗治疗高白细胞急性白血病是目前较先进的一种方法。
白细胞清除术联合化疗24例高白细胞急性白血病的疗效观察
【摘 要】
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目的观察白细胞清除术联合化疗对高白细胞急性白血病的治疗效果。方法白细胞清除术联合化疗治疗24例高白细胞急性白血病患者。结果24例高白细胞急性白血病患者经白细胞清除术
【机 构】
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广东省佛山市第一人民医院血液内科
【出 处】
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国外医学(内科学分册)
【发表日期】
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2006年1期
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摘 要：实验教学是生物教学活动的重要组成部分，不但有利于学生掌握一些理论知识，同时还能够培养学生的动手实践能力，教师在开展实验教学的时候一定要多动脑筋，以保证实验教学目标的实现。开展生物实验教学只有注意这些问题，才能为生物实验教学的开展提供保障。 关键词：生物实验；实验能力；动手能力 在素质教育理念下，培养学生的实践动手能力和综合实验能力是教学活动的一项重要目标，生物学科作为一门以实验为基础的