【摘 要】
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2008年，大学毕业的毛妙玲进入防城港东兴市东兴镇松柏中学（以下简称松柏中学），成为一名数学教师。从教11年，她不忘初心，在工作岗位上刻苦努力，兢兢业业。 “爱每一个学生是一名合格教师应该做到的，教育值得我用一生去追寻。”从毛妙玲简单的话语中，我们读出了一个农村教师对教育的热爱和担当。 毛妙玲是这样说，也是这样做的。松柏中学是一所农村学校，学校的学生基本都是农村孩子，家长的教育意识比较淡薄，学
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2008年，大学毕业的毛妙玲进入防城港东兴市东兴镇松柏中学（以下简称松柏中学），成为一名数学教师。从教11年，她不忘初心，在工作岗位上刻苦努力，兢兢业业。
“爱每一个学生是一名合格教师应该做到的，教育值得我用一生去追寻。”从毛妙玲简单的话语中，我们读出了一个农村教师对教育的热爱和担当。
毛妙玲是这样说，也是这样做的。松柏中学是一所农村学校，学校的学生基本都是农村孩子，家长的教育意识比较淡薄，学校里有不少学困生。为了引导家长加强家庭教育，毛妙玲根据学困生的实际情况，制定出一套帮扶计划与措施，帮助他们提高学习成绩。
在教学上，毛妙玲没有因为身处农村学校就放低对自己的要求，为了更好地适应新课程倡导的现代教学理念，她大胆创新教学方式，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学。对于任教的数学学科，她刻苦钻研，勇于探索，努力构建轻松的数学课堂，培养学生自主、合作、探究的学习品质。她所带的班级考试成绩年年都排在年级前列。
毛妙玲多次荣获全市中小学教师技能比赛数学科一等奖，并获评为防城港市优秀教師、东兴市优秀教师、东兴市优秀班主任，今年获评为自治区优秀教师。
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